Materi matematika kelas 2 sd
Materi untuk Pengukuran waktu, panjang, dan berat dalam pemecahan masalah,
meliputi:
1.
Menggunakan
Alat Ukur Waktu dengan Satuan Jam
a.
Membaca dan menentukan tanda waktu
Perhatikan gambar di samping mengenai cara membaca dan
menulis jam.
Jarum pendek
menunjuk angka 1
Jarum panjang
menunjuk angka 12
dibaca pukul
1
Jarum pendek
menunjuk angka 7
Jarum panjang
menunjuk angka 12
dibaca pukul
7
b.
Menuliskan tanda waktu
Setiap gambar menunjukkan tanda waktu
ria bangun tidur pukul …
ria dan ardi
pulang sekolah pukul ..
tina belajar di rumah pukul …
c.
Menentukan lama waktu
verina gemar
membaca
ia sangat rajin
belajar
ia belajar
setiap hari
ia belajar mulai
pukul 6 sore
selesai belajar
pukul 8 malam
berapa jam
verina belajar
mari kita hitung
lamanya verina belajar
dari pukul 6
sampai pukul 8
jarum pendek
bergerak dua langkah
jadi lamanya
belajar 2 jam
Contoh latihan:
1.
Ruli latihan renang pada sore hari ,ia
berenang mulai pukul 4 sore sampai pukul 5 sore, Ruli latihan renang selama …
jam.
2.
Ibu memasak mulai pukul 9 pagi selesai
pukul 11 siang, ibu memasak selama … jam.
3.
Pak tani bekerja mulai pukul 8 pagi pulang
pukul 2 siang, pak tani bekerja selama … jam.
4.
Pak dokter mulai praktik pukul 5
sore dan berakhir pukul 10 malam, pak dokter
melakukan praktik selama ... jam.
5.
Petugas keamanan pabrik mendapat tugas
jaga mulai pukul 6 sore sampai pukul 6 pagi, petugas keamanan bekerja selama
... jam.
2.
Menggunakan Alat Ukur
Panjang Baku dan Tidak Baku yang Sering Digunakan.
Menggukur panjang benda dapat
dilakukan dengan jengkal dan juga dapat dilakukan dengan penggaris atau
meteran.
A. Membandingkan
panjang benda
a.
b.
Pensil
a lebih panjang dari pada pensil b
Pensil
b lebih pendek dari pada pensil a
a. b.
Kayu
sama panjang dengan paku.
B. Alat
ukur tidak baku
Untuk
menggukur panjang benda kita dapat menggunakan satuan tak baku.
a.Jengkal tangan
b.
Depa ( dua tangan direntangkan )
c.
Langkah.
Ayo berlatih
1.
Panjang pensil = .......X panjang lidi
2.
Panjang penggaris =.......X panjang lidi
3.
Panjang buku =
.......X panjang batang korek api
4.
Panjang kotak =
....... X panjang korek api
B. Alat
ukur baku
Dengan alat ukur
baku akan
diperoleh hasil pengukuran yang sama
Alat ukur yang dimaksud baku adalah meteran.
a.
Mengenal satuan sentimeter
Gambar diatas merupakan alat ukur baku bagian atas
menunjukan sentimeter, bagian bawah menunjukan inchi. Hasil pengikuran kadang
tidak kita peroleh bilangan yang tepat. Karena itu diambil bilangan yang
terdekat .
Contoh
Panjang lidi ini 5 cm dibaca 5 sentimeter
Penyelesaian
Jadi panjang lidi 5 cm.
b.
Mengenal satuan meter
Jika hasil
pengukuran mencapai 100 cm maka setiap 100 cm sama dengan 1 meter kemudian 1
meter ditulis 1 m.
c. Mengukur panjang benda yang melengkung.
Langkah – langkah mengukur panjang benda yang
melengkung
1.
Letakkan sehelai tali diatas benda yang
melengkung
2.
Beri
tanda hasil pengukuran pada benang
3.
Kemudian
ukur tali dengan penggaris.
Contoh soal
pengukuran panjang
1.
Manakah yang lebih panjang benda a atau benda b
a.
b.
2.
Panjang buku tersebut
adalah ......cm
3.
Menggunakan Alat Ukur
Berat
Kita dapat mengukur berat suatu benda dengan
menggunakan ukuran tidak baku dan ukuran baku.
Selain itu kita juga dapat mengukur secara langsung
perkiraan berat benda dengan cara menjinjing membawa, memikul atau menimbang
dengan kedua tangan , pengukuran berat benda dengan satuan baku dapat dilakukan
dengan menggunakan timbangan dan anak timbangan sedangkan dalam pengukuran
berat benda dengan satuan tidak baku anak timbangan dapat diganti dengan benda
lain misalnya kelereng batu atau benda lainnya
Setiap benda
mempunyai berat membandingkan berat benda dengan cara mengangkatnya
Coba perhatikan gambar di bawah:
Alex
membandingkan berat balon
dengan berat
penghapus papan
ia meletakkan
kedua benda itu
balon di tangan
kanan
dan penghapus di
tangan kiri
terasa penghapus
papan lebih berat
daripada balon
A.
Membandingkan berat benda
Perhatikan
gambar berikut:
Gambar menunjukkan timbangan sederhana
a.
a b
b.
Lengan timbangan
benda a lebih rendah daripada benda b, artinya benda a lebih berat dari
benda b.
b.
c d
Lengan timbangan
buku c lebih tinggi daripada buku d, artinya durian c lebih ringan dari buku d.
c.
p q
Lengan timbangan
buku p sama tinggi dengan buku q, artinya apel p sama berat dengan buku q.
B.
Mengukur berat benda
Perhatikan gambar berikut:
1.
1 spidol sama berat dengan
4 pensil benda yang diukur spidol sedangkan satuan ukurnya adalah
pensil. Maka 1 spidol lebih berat dari 1 pensil.